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| Número de matrículas de educação profissional de nível técnico por eixo tecnológico |
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| Observatório Nacional da Economia Solidária e do Cooperativismo, Unidades da Federação. Ano: 2020. Valores em números absolutos. |
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| Unidades da Federação | Ano(s) | Eixo Tecnológico |
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| Ambiente e saúde | Desenvolvimento educacional e social | Controle e processos industriais | Gestão e negócios | Turismo, hospitalidade e lazer | Informação e comunicação | Infraestrutura | Produção alimentícia | Produção cultural e design | Produção industrial | Recursos naturais | Segurança do trabalho | Total |
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| Acre | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Alagoas | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Amapá | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Amazonas | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Bahia | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Ceará | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Distrito Federal | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Espírito Santo | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Goiás | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Maranhão | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Mato Grosso | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Mato Grosso do Sul | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Minas Gerais | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Pará | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Paraíba | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Paraná | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Pernambuco | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Piauí | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Rio de Janeiro | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Rio Grande do Norte | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Rio Grande do Sul | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Rondônia | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Roraima | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Santa Catarina | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | São Paulo | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Sergipe | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Tocantins | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Não Localizadas * | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | Total | 2020 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Fonte: Inep. Censo Escolar da Educação Básica
Elaboração: DIEESE
Obs.: a)Quando o valor for igual a "-", significa que não há registro dos casos.
b)Inclui as modalidades integrada, concomitante, subsequente, proeja fundamental e proeja médio
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